CONCLUSIONES VIII SEMINARIO PROFESORES EMQ

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
E. U. de Enfermería y Fisioterapia

 Estimadas/os compañeras/os: Os envío las Conclusiones del Seminario, los resultados de los grupos de trabajo y alguna consideración sobre lo que ocurrió en Toledo en el VIII encuentro de Profesores de Enfermería Médico-Quirúrgica.
 En primer lugar os envío los resultados de los tres grupos que trabajaron sobre ABP. Estos grupos abordaron el tema con perspectivas diferentes pero, como luego nos explicó el Profesor Branda, perfectamente compatibles con el modelo de ABP, ya que los tres plantearon una situación o problema, antes del desarrollo de la teoría relacionada con el mismo, dejando claro a los alumnos cuales eran los objetivos de aprendizaje que se pretendían conseguir, de acuerdo al nivel en el que estaba el estudiante. Este aspecto nos hizo reflexionar sobre las posibilidades de poner en práctica esta metodología, ya que nuestra experiencia en el desarrollo de casos nos podía ayudar a implantar progresivamente este método de aprendizaje. Se planteó por tanto la posibilidad de seguir avanzando desde los Centros y mejorar un aspecto que creíamos era fundamental: la formación de los profesores en la tutorización de grupos, para dirigir el aprendizaje de los estudiantes de manera efectiva. En segundo lugar, como recordaréis, estaba pendiente la Ley de Especialidades y de hecho tuvimos a la Subdirectora del MEC para que nos informara de cómo estaba el tema.
Después de debatir con ella sobre la denominación de Cuidados Médico-Quirúrgicos, pensamos que deberíamos plantearnos alguna medida o hacer alguna observación al respecto, pero que lo haríamos más adelante porque en ese momento no había tiempo para reflexionar y llegar a un acuerdo. Todo quedó resuelto, para nuestra sorpresa, quince días después ya que se publicó la ley incluyendo esa denominación de Cuidados Medico-Quirúrgicos como cajón de sastre. Pensando en el futuro, se acordó que el próximo año el Seminario se celebre en Pamplona y las profesoras de la Universidad Pública de Navarra se comprometieron en la organización. Las fechas, como sabéis, las establece la Universidad que organiza según su calendario, pero parece probable que sea entre marzo y abril, para ir haciendo hueco en la agenda. El tema de trabajo tampoco quedó establecido, porque pensamos que los distintos acontecimientos que debían producirse (calendario de titulaciones, planes de estudio, etc.) nos darían temas suficientes para poder elegir sobre cuál trabajar.
A estas alturas estamos en el mismo punto que en abril, por lo que confío que las profesoras de Navarra elijan un tema que será del interés de todos nosotros (competencias, tutorías, innovación pedagógica, etc.), como veis tenemos casi todo por hacer para llegar a Bolonia el 2010, y eso que nosotros empezamos con los ECTS en el 2002. Os envío los archivos con la exposición de los trabajos y las direcciones de e-mail de los profesores de E. Médico-Quirúrgica que asisten regularmente a los Seminarios. Por último solo me queda despedirme de vosotros y daros las gracias por vuestra comprensión por el retraso en la comunicación. También deseo animaros a asistir al próximo Seminario que, como todos, nos aportará cosas positivas y sobre todo el reencuentro con los amigos, que creo que ya somos casi todos.